Приложение к Постановлению от 31.12.2008 г № 231


Пример
УТВЕРЖДАЮ
___________________


                  АДАПТАЦИОННАЯ ПРОГРАММА ВХОЖДЕНИЯ В ДОЛЖНОСТЬ
                                должность
                                 Ф.И.О.

№ п.п Наименование этапа Срок выпол­нения Ответственный
1 Диагностика: • Определение профессиональ­ ной компетенции с составле­нием плана индивидуальной ра­боты • Определение уровня владение компьютером (Владение про­граммами MicrosoftOffice, Lo­tusNotes, почтовыми про­граммами, умение получать ин­формацию из Internet) с со­с т а в л ением индивидуального плана обучения (по необхо­димости) • Психологическое тестирова­ ние с составлением психоло­гического портрета, указанием сильных и слабых сторон, мотивационных особенно­стей • Определение информацион­ ной компетенции (структура адми­нистрации муниципального обра­зования "Базарносызганский рай­он", документооборот, и др.) и ознакомление с регламентом администрации муниципального образования "Базарносызганский район"
Определение нормативно­правовой компетенции с предос­тавлением основной нормативно­правовой информации администра­ции МО
2 Введение в должность: • Представление
заместителям Главы администрации МО • Информирование о пред­стоящих функциональных задачах,
информирование о планировании ра­боты предоставление контактной ин формации заместителей администра­ции • Оформление кадровой доку­ментации, информирование о прави­лах внутреннего распорядка, специ­фики муниципальной службы, штат­ном расписании
3. Наставничество: • Совместная деятельность с настав­ником • Обсуждение выполнения индиви­дуального плана, изучение нормативных правовых актов, иных документов и материалов, необходимых для вы­полнения должностных обязанностей • Встреча с Главой администрации муниципального образования "Базар­носызганский район" и информиро­вание о проблемных зонах (пред­ставление отчёта о проделанной работе)
Проверка отчета о проделанной ра­боте, анализ причин трудностей, с которыми столкнулся вновь принятый сотрудник. Подготовка отзыва о про­фессиональных и деловых качествах сотрудника и выполнении им индиви­дуального плана прохождения на­ставничества.